Положение о смотре-конкурсе профессионального мастерства педагогов 

«Русский солдат умом и силой богат» на 2012 – 2013 учебный год.

1.           Общие положения.

1.1.Настоящее положение разработано для МОУ «Деревянская СОШ №9» (дошкольное образование) в соответствии  с методическими рекомендациями и перспективным планом работы

2.           Цель: совершенствование методического сопровождения педагогической деятельности, направленной на повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов.

Задачи:

-стимулирование заинтересованности  педагогов в  повышении профессионализма,

-развитие инновационной деятельности педагогов

-пополнение электронного банка методических разработок

- содействие укреплению связи ДОУ с семьей.

3.     Участники конкурса.

3.1.В смотре-конкурсе участвуют педагоги всех  возрастных групп дошкольного образования, родители, дети.

4. Условия и порядок проведения смотра-конкурса.

Конкурс проводится в 2 этапа с 28 января по 28 февраля 2013 г.

1 этап. Предоставление методических разработок мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества с 28 января по 20 февраля 2013.

2 этап. Проведение мероприятия по предоставленному сценарию до 27 февраля 2013 г.

Итоги конкурса будут подведены  на совещании  01.03.2013 г.

5. Требования к содержанию представленного материала

5.1. Методические материалы, представляемые на конкурс- это

разработанный сценарий мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества с обязательным участием родителей и детей:

·        - открытое занятие

·        - праздник

·        - спортивное развлечение (в помещении или на улице)

·        - досуг (например: «Мой папа все умеет», «Папа – лучший воспитатель», «А ну-ка, папы!» и т.п.) и др.

- Методический материал должен включать в себя:

·        пояснительную записку, отражающую опыт работы педагога по избранному направлению в рамках конкретной программы,

·        текст  разработки мероприятия;

·        список используемой литературы.

  Пояснительная записка состоит из:

1) титульного листа (первая страница), на котором указываются – название конкурса, название темы работы, название учреждения, Ф.И.О. автора, занимаемая должность;

2) информационной справки (вторая страница), содержащей краткие сведения о группе, где ведутся  занятия, цели и задачи мероприятия, возможные формы организации занятий, интересные сведения, находки, которые могут быть полезны другим педагогам.

5.2.          Методические материалы сдаются в печатном варианте на листах стандартного размера и на электронных носителях.

6.     Критериями оценивания работ являются:

- творчество педагога, владение  педагогом современными методиками и приёмами;
- использование личностно-ориентированного подхода;
- четкое описание педагогических методов и приемов;
- использование современных информационных технологий (при подготовке и проведении мероприятия)

- соответствие содержания методических разработок  возрасту детей

-  оригинальность представленных материалов

- возможность  практического использования данной разработки применительно к другим условиям

- культура подачи материала (эстетика, красочность)

- Соответствие содержания работы теме (актуальность, новизна)

7.  Для проведения смотра-конкурса создаётся комиссия в составе:

Председатель – директор, члены комиссии -  ст. воспитатель, 2 представителя родительского комитета.

8.           Выявление победителей.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Победители смотра-конкурса выявляются путём сопоставления оценок по бальной системе.

По результатам оценки определяются: 1 призовое место, поощрительный приз.

9.           Награждение.

Коллектив группы, занявшей 1 призовое место, награждается благодарственным письмом и денежным поощрением:

- за 1 место  - 2000 р.

- поощрительный приз